Plataformas para videoconferencias

Dirigido a todos los investigadores interesados en apropiarse de los conocimientos y experiencias que permitan crear sus espacios virtuales de enseñanza y aprendizaje a través de actividades síncronas o videoconferencias, también va dirigido a quienes lideran programas de formación  escolar. 
Duración 30 Horas académicas. Dedicación 2 semanas.  15 horas semanales

$20,00

Los años que precedieron el 2020 venían colocando en boga las plataformas virtuales para videoconferencias, no obstante, a partir de estos dos últimos dos años se han convertido en tiempos que hacen necesario el uso de la virtualidad como una opciòn muy atractiva para interactuar en los nuevos escenarios globalizados y locales con impacto pluricultural, integrando nuevas formas de interacción. En ese sentido, las plataformas para videoconferencias por su ubicuidad se han convertido en los espacios que nos permiten adecuarnos a diferentes contextos y actores educativos, desde una interactividad amigable y flexibles para el desarrollo de videoconferencias en vivo con facilidad de acceder, dónde quiera y cuando quiera. En este sentido, hay innumerables que van desde plataformas gratuitas y otras de paga muy eficientes. En este taller específicamente revisaremos  los conceptos, las características de las principales plataformas usadas en el contexto educativo, marketing y otros contextos, sus bondades, desventajas y los aspectos fundamentales a tener en cuenta a la hora de seleccionar la plataforma para videoconferencia, las condiciones que debemos considerar. Las plataformas que revisaremos: LMS, Open sources, corporativas Jitsi Skype Zoom Discord Google meet Facetime Las provenientes del m-learning: whatsapp, telegram, instagram Stream yard, Zoom, Google meet, Moodle, Chamilo, Educativa