Evaluar para aprender: nuevas tendencias y desafíos de la evaluación en la universidad actual
Por Dra. Franahid J. D’Silva Signe | Franadainvestiga Durante décadas, hablar de evaluación en educación ha significado para muchos estudiantes una palabra: examen. Para otros, significa calificación, aprobación, reprobación o promedio final. Incluso dentro de las propias instituciones educativas continúa siendo frecuente identificar la evaluación con la medición de cuánto contenido logró recordar un estudiante…
