La última década ha traído la consolidación de nuevas formas de abordar la realidad gracias a los avances tecnológicos, han sido años y horas de trabajo para los programadores y expertos en el área buscando aproximarnos a contenidos espectaculares que sumergen al usuario en mundos creados a través de la programación especializada imaginada, proyectada en la virtualidad, a esta se le llama realidad mixta.

¿Qué es la realidad mixta?

La realidad mixta es un espacio en el que se mezclan la interactividad de la realidad virtual y el poder visual de la realidad aumentada. Esta combinación de fuerzas permite al usuario ingresar de lleno en un entorno real, con la particularidad de poder interactuar con elementos virtuales. Ésta requiere la incorporación de objetos gráficos generados por ordenador en una escena tridimensional del mundo real o bien la incorporación de objetos reales en un mundo virtual, comprendiendo entonces, para hablar de realidad mixta se debe crear simulaciones inmersivas de  ambientes reales, pasando por la realidad aumentada (representaciones de  entidades reales aumentadas con información digital) y la virtualidad aumentada (mundos virtuales como videojuegos o Second  Life,  aumentados  con representaciones de entidades reales

El proceso se realiza de la siguiente forma, primero se hace un escaneo del ambiente externo, generando un mapa 3D. Después se analiza la superficie y se habilita al dispositivo para que pueda colocar los elementos visuales en los lugares exactos. Esta capacidad de aunar las mejores características de las dos realidades, hace prever que la realidad mixta llegará a ser el futuro de la tecnología inmersiva.

En el 2020

Hacia 2020 la industria de estas tecnologías movió alrededor de 160.000 millones de euros. Implica la creación de una realidad alternativa a la que se accede a través de un dispositivo que aísla al usuario de su entorno físico. Imagínense en el 2021 ¿cómo se comportará, subirá?

La realidad mixta va a ser una combinación de La realidad aumentada (RA) que supone la visualización, a través de una pantalla, de objetos u otras capas de información al mundo físico en que vivimos y la realidad virtual (RV) que supone la representación gráfica tridimensionada,  ambas suponen entonces la fusión del mundo físico con el mundo digital. En un próximo post hablaremos de RA y RV.

¿Cómo funciona la realidad mixta?

 

En la realidad mixta se trata de llevar el mundo real al mundo virtual. La idea es generar un modelo 3D de la realidad y sobre él superponer información virtual. De esta forma, se podrán combinar ambas realidades para agregar contenido adicional de valor para el usuario de MR. En este próximo vídeo puedes ver una idea de loq ue estamos hablando.

Aplicaciones de la realidad mixta Las aplicaciones de la realidad mixta se conocen en diferentes ámbitos que tiene la realidad virtual. Recreación y entretenimiento, ciencias médicas, construcción, arquitectura, diseño de interiores, diseño gráfico, cinematógrafo, educación, deportes y muchas más. La realidad mixta también tiene esta capacidad de adaptación, que permite seguir avanzando y mejorando procesos e industrias. Por ejemplo, las empresas pueden ofrecer productos interactivos a sus clientes, nuevos catálogos o réplicas 3D representadas en la realidad. Opciones que antes eran casi imposibles de realizar. Otras aplicaciones de la realidad mixta se engloban dentro del campo de la educación.  Principalmente en la calidad e innovación de métodos de aprendizaje de los estudiantes, mediante simulaciones de tareas construidas virtualmente en un entorno real. Aquí encontramos alguna aplicación interesante como Peer, una herramienta educativa basada en realidad mixta que pretende ayudar la enseñanza y la comprensión de conceptos complejos. Una forma atractiva de seducir a los alumnos y conseguir que adquieran conocimientos con ayuda de la tecnología Algunas experiencias Distintas instituciones educativas han promovido el aprendizaje activo de la realidad mixta para ser aplicado como hemos apuntado antes en diferentes disciplinas de la ciencia, no obstante, una ade las experiencias que resalta es la vivenciada hasta ahora en el Tec de Monterrey, en esta institución a partir de su cambio hacia el Ted21 donde cerca de 20,000 alumnos a nivel nacional vienen experimentando desde el 2019 el aprendizaje inmersivo en las siete Zonas VR. Diversas investigaciones aseguran que la incorporación de este tipo de tecnología educativa pueden reportar muchas ventajas para aprender sobre temas y recorrer el mundo a través de esta tecnología. Hay algunos pasos y requerimientos tecnológicos que deben cubrirse para abordar la realidad mixta. Otras experiencias en el ámbito comercial incluyen, entre otras, el Internet of Things (IoT), las tecnologías de realidad mixta (como la realidad aumentada que involucran elementos reales y digitales) y las basadas en inteligencia artificial como los asistentes virtuales, chatbots y robots (Hoyer et al., 2020).   Investigaciones recientes:

• Gavilán Fernández, Sergio y Cordero Calvo, Javier (2020) Implementación de realidad mixta para sistema de búsqueda de rutas en dispositivos móviles. [Trabajo Fin de Grado]
• Gutiérrez, M (2021) Antropología visual expandida. Grafismo parietal y realidad mixta en el sitio arqueológico Cueva de las Manos (Argentina)
• Maldonado, F. J., Ramírez, J. L., & Andrade, M. I. B. (2020). Rutas inmersivas de Realidad Virtual como alternativa tecnológica en el proceso educativo. Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, 3(1), 48-56.
• Palomo, C (2020) Percepción y desplazamiento en el espacio híbrido con realidad mixta
• Pedró, S (2016) Desarrollo de un videojuego de realidad mixta
• Rivas, I. D., Campodónico, L. G., Sáez, M. C. D., Pedrón, M. G., Carnero, J. F., & Alacreu, H. B. (2020). Eficacia de un tratamiento combinado de terapia manual con realidad mixta en variables motoras y en la modulación del dolor en sujetos con dolor crónico cervical. Ensayo clínico piloto. Journal of MOVE and Therapeutic Science, 2(2).
• Rodríguez, A (2020) Desarrollo de un sistema de realidad mixta para la enseñanza – aprendizaje de física de agujeros negros. [Trabajo Fin de Grado]
• Sánchez y Ramírez (2020) Taxonomía de aplicaciones y videojuegos de realidad mixta