Google Assignments: sus usos en la creación de tareas sin plagio

Google Assignments: sus usos en la creación de tareas sin plagio

La cantidad de información que circula en la web nos lleva muchas veces a pensar que la creación de tareas sin plagio o verificar si una persona ha escrito un texto original o no, sea una carrera titánica, por ello que Google Assignments surge entre varias herramientas gratuitas y de paga para contribuir la detección del plagio o verificación de similitud con apoyo de la inteligencia artificial y otros tipos de tecnologías.

A pesar del evidente daño moral que causa el plagio a la academia, sigue en aumento a medida que fluye mayor y más inteligente información en la web y aunque el porcentaje de personas que tienden a plagiar con sus argumentos o fuentes es difícil de determinar con precisión, porque puede variar significativamente dependiendo del contexto y la población estudiada. Sin embargo, hay algunas investigaciones que indican que el plagio se ha vuelto más frecuente.

Un estudio realizado por la International Center for Academic Integrity en 2019 encontró que el 47% de los estudiantes universitarios en los Estados Unidos informaron haber copiado y pegado información directamente de Internet sin citar adecuadamente al menos una vez durante su carrera universitaria. Además, el 68% de los estudiantes informaron haber hecho trampa en una tarea o examen en algún momento de su carrera universitaria.

Otro estudio realizado por la empresa de software de detección de plagio Turnitin en 2017 encontró que el 50% de los trabajos presentados por los estudiantes contenían algún tipo de plagio, ya sea copiando y pegando información directamente de fuentes en línea o de otros estudiantes.

Es importante destacar que el plagio no solo es un problema entre estudiantes, sino también en otros contextos, como en la investigación académica y en el mundo laboral.

Lo cierto del caso es que el porcentaje de personas que tienden a plagiar con sus argumentos o fuentes puede variar, los estudios sugieren que el plagio es un problema común y generalizado en varios contextos. 

En este contexto el gigante de los buscadores en el mundo, no podía quedarse atrás y creó Google Assignments.

¿ Qué es Google Assignments? 

Google Assignments es una herramienta antiplagio de Google que ofrece una serie de  características para ayudar a los educadores a crear, distribuir y evaluar tareas en línea de manera efectiva y eficiente. Con su capacidad para detectar plagio y otras herramientas útiles, Google Assignments es una herramienta valiosa para cualquier educador que busque mejorar la calidad de su enseñanza en línea.En general, Google Assignments se creó para satisfacer las necesidades específicas de los educadores en línea y ayudar a mejorar la calidad de la educación en línea y a distancia.

Google Assignments es una herramienta antiplagio de Google que permite a los educadores crear, distribuir y evaluar trabajos y tareas en línea de manera efectiva y eficiente. Con Google Assignments, los educadores pueden crear trabajos originales para sus estudiantes, verificar el contenido de los trabajos de los estudiantes para detectar plagio y calificar el trabajo de los estudiantes de manera rápida y fácil.

Una de las características clave de Google Assignments es su capacidad para verificar el contenido de los trabajos de los estudiantes en busca de plagio. Google Assignments utiliza la tecnología de detección de plagio de Turnitin para buscar similitudes en el contenido de los trabajos de los estudiantes en línea y en la base de datos de Turnitin. Esta función ayuda a los educadores a detectar el plagio y tomar medidas para abordarlo.

Además de la detección de plagio, Google Assignments también ofrece otras herramientas para ayudar a los educadores a crear y evaluar tareas en línea de manera efectiva. Los educadores pueden crear trabajos utilizando plantillas integradas, agregar comentarios y anotaciones a los trabajos de los estudiantes, y calificar trabajos de manera eficiente.

Google Assignments también se integra con otras herramientas de Google, como Google Drive, Google Classroom y Google Meet, lo que facilita la creación y distribución de tareas a los estudiantes y la comunicación con ellos.

¿ Por qué nace esta herramienta?

Google Assignments nace como una respuesta a las necesidades de los educadores en línea y en la educación a distancia. Con el aumento de la enseñanza en línea, los educadores enfrentan nuevos desafíos en la creación y evaluación de tareas y trabajos en línea, y en la detección del plagio.

Además, como ya hemos señalado el plagio se ha convertido en un problema importante en la educación en línea en todos los niveles pero sobretodo el universitario,puesto que los estudiantes tienen acceso fácil a una gran cantidad de información en línea y a herramientas àra copiar y pegar que pueden utilizar para plagiar el trabajo de otros, incluso la existencia de herramientas gratuitas para desencriptar PDF de tesis de grado o cualquier trabajo de investigación. 

Google Assignments aborda estos desafíos al proporcionar una función de detección de plagio integrada para ayudar a detectar y abordar el plagio en los trabajos de los estudiantes.

¿ Cómo podemos usar Google Assignments ?

Google Assignments es una herramienta fácil de usar que se integra con Google Classroom y Google Drive. 

Google Assignments

https://docs.powerschool.com/SGYH/en/instructors/app-center-and-partner-apps/using-the-google-assignments-app

Aquí te dejamos algunas orientaciones básicas para usar la herramienta:

      1. Crear una tarea: el educador crea una tarea utilizando la herramienta de Google Assignments en Google Classroom. Puede utilizar las plantillas integradas para crear diferentes tipos de tareas, como ensayos, presentaciones y proyectos.

      1. Asignar la tarea: el educador asigna la tarea a los estudiantes a través de Google Classroom. Los estudiantes reciben una notificación de la tarea y pueden acceder a ella a través de Google Classroom o Google Drive.

      1. Los estudiantes trabajan en la tarea: los estudiantes trabajan en la tarea y la envían a través de Google Classroom o Google Drive.

      1. Verificar la originalidad del trabajo: Google Assignments utiliza la tecnología de detección de plagio de Turnitin para verificar la originalidad del trabajo de los estudiantes. El educador puede ver un informe de similitud que muestra si el trabajo de un estudiante contiene contenido similar al de otras fuentes en línea o en la base de datos de Turnitin.

      1. Calificar la tarea: el docente puede calificar la tarea utilizando Google Assignments y agregar comentarios y anotaciones para ayudar a los estudiantes a mejorar en el futuro.

      1. Compartir los resultados con los estudiantes: los docentes pueden compartir los resultados del informe de similitud con los estudiantes para ayudarlos a comprender el impacto del plagio en su trabajo y en su aprendizaje.

    Finalmente, la importancia que reviste esta herramienta es no ser un fin en sí misma, si no que contribuye a los fines de la educación y reconocer como afirman Valbuena, S. J., & Belalcázar, N. (2014) que las tecnologías de la información han generado una positiva transformación en el proceso educativo, pero a su vez han traído consigo una serie de problemáticas éticas respecto del uso de la información.

    Google Assignments es entonces una herramienta fácil de usar donde se unen la enseñanza y el aprendizaje activo de los estudiantes, contribuye a la redacción a académica ética, integridad y validación de las tareas en línea, mientras que también proporciona una función de detección de plagio integrada para ayudar a detectar y abordar el plagio en los trabajos de los estudiantes.

    Anímate a integrar esta potente herramienta en tus clases y producciones de trabajo con apoyo de google workcspace. Para ello te dejamos la guía de Google for education que encuentras en línea https://www.blog.google/outreach-initiatives/education/introducing-assignments/

    También una guía paso a paso para su instalación: https://help.lsit.ucsb.edu/hc/en-us/articles/360024604312-Google-Assignment-Student-Guide

    Esperamos que este contenido sea útil para ti, nos dejes tus comentario y lo compartas

    Algunas referencias:

    Valbuena, S. J., & Belalcázar, N. (2014). Los estudiantes universitarios y la sociedad de la información: una combinación que ha facilitado el plagio académico en las aulas colombianas. Información, cultura y sociedad30, 127-138.

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